（安徽青年報(bào)，8月16日）“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著……”7月10日，伴隨著歌曲《那些花兒》的結(jié)束，安慶師范大學(xué)“情暖童心”大手牽小手志愿服務(wù)團(tuán)在懷寧縣洪鋪鎮(zhèn)洪鋪中心學(xué)校為期10天的“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教活動宣告結(jié)束。
　　在過去的10天里，大學(xué)生志愿者們化身一位位小教師，通過教學(xué)生們手繪臉譜、閱讀經(jīng)典等活動，將傳統(tǒng)文化的種子種進(jìn)學(xué)生們的心里，陪伴學(xué)生們度過了一個(gè)快樂有趣的暑假。
　　用畫筆繪出最美的臉譜
　　7月7日，星期五，洪浦鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們迎來了期望已久的臉譜課。
　　課堂上，志愿者們首先向?qū)W生們講述了被譽(yù)為“中國三大國粹”之一的京劇文化，之后向?qū)W生們展示了色彩多樣的臉譜，常見的臉譜顏色有紅色、藍(lán)色、黃色、白色和黑色等，每一個(gè)臉譜顏色都對應(yīng)著角色的不同性格。同時(shí)，志愿者們還教了學(xué)生們?nèi)绾芜\(yùn)用油彩、鉛筆等工具來畫臉譜。
　　學(xué)生們都非常認(rèn)真地聽著，不時(shí)還拿著筆來記一些重要步驟。等到志愿者們把面具發(fā)給學(xué)生們時(shí)，他們十分興奮，個(gè)個(gè)都想躍躍欲試，一展自己的畫工。男生們拿到可愛的動畫人物面具，如熊大熊二、光頭強(qiáng)、鋼鐵俠；女生們拿到心儀的假面舞會面具，像小狐貍、公主騎士、南瓜面具等；當(dāng)然，最重要的還是臉譜面具。在志愿者們的指導(dǎo)下，這些面具在學(xué)生們的手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮精靈，仿佛被賦予了生命一般，生動形象，色彩在陽光的照射下熠熠生輝。
　　這一次的臉譜手工課給大家都留下了深刻的印象，學(xué)生們十分喜歡，他們說，希望志愿服務(wù)隊(duì)能多開展這樣有趣的課，不僅鍛煉了他們的動手能力，同時(shí)還學(xué)習(xí)了我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化即京劇臉譜的魅力所在。最后，大手牽小手志愿服務(wù)團(tuán)表示，將繼續(xù)開展更加有意義并且有趣的活動，繼續(xù)為留守兒童帶去溫暖與希望。
　　在經(jīng)典閱讀中體悟中華文化
　　中華文明淵遠(yuǎn)流長，華文經(jīng)典博大精深。為了讓學(xué)生們體悟經(jīng)典，領(lǐng)略古人留下的燦爛文明，7月8日，“情暖童心”大手牽小手志愿服務(wù)團(tuán)的志愿者們?yōu)閷W(xué)生們開展了經(jīng)典誦讀系列活動，在豐富學(xué)生課外知識的同時(shí)，增強(qiáng)他們的民族自豪感。
　　為引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，志愿者以燈謎開篇，有趣的字謎讓學(xué)生們積極思考，爭相回答，平時(shí)比較內(nèi)斂的學(xué)生也躍躍欲試，舉起了小手。隨后，志愿者們將之前向?qū)W校圖書館借到的經(jīng)典書本分發(fā)給學(xué)生，拿到書本的學(xué)生欣喜若狂，津津有味地閱讀起來。看到學(xué)生如此好讀，志愿者們不忘叮囑良好的閱讀習(xí)慣和方式對學(xué)習(xí)的重要性。
　　隨后，在講中華故事環(huán)節(jié)，學(xué)生們想起了從語文課本及課外了解到的中華故事，一個(gè)個(gè)輪流站上了講臺，為其他同學(xué)講述了故事并發(fā)表自己的認(rèn)識和體會。《弟子規(guī)》是中華文化的經(jīng)典，學(xué)生們整齊、響亮的誦讀響徹了教室，經(jīng)過志愿者的講解，讓他們對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解。
　　用一場文藝匯演為支教畫上句號
　　轉(zhuǎn)眼間就到了7月10日，為期10天的義務(wù)支教活動就要結(jié)束了。為了檢驗(yàn)支教活動成果，志愿者們和學(xué)生們一起舉辦了一場文藝匯演。
　　為了保證演出的順利進(jìn)行，志愿者們和學(xué)生們一遍又一遍地進(jìn)行排練，盡管物質(zhì)條件有限，志愿者們盡力做到最好：舞蹈《青花瓷》需要綠色油紙傘，因?yàn)闀r(shí)間緊且只表演一次，考慮到采購會比較浪費(fèi)，志愿者便借來綠色遮陽傘代替；歌曲《蟲兒飛》注重服裝統(tǒng)一，志愿者們就一遍又一遍地跟學(xué)生們說最好穿淺色連衣裙。
　　演出當(dāng)天，學(xué)生們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)地成竹在胸，隨著音樂響起，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目被搬上了舞臺，演出過程中，學(xué)生們發(fā)揮得很好，歌曲、舞蹈、朗誦、古箏彈奏等節(jié)目獲得家長和教師的贊賞。匯演最后，志愿者和學(xué)生們合唱的《那些花兒》更是獲得臺下的陣陣掌聲……

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