近日，生命科學學院師生走進潛山市天柱山研學基地，開展了“天柱山生態探秘”自然研學研究生暑期社會實踐活動。活動結合天柱山世界地質公園及皖河濕地的自然資源，設計并實施了一系列科學探究與藝術創作相結合的課程，旨在提升青少年的生態文明素養，推動生態資源向教育載體轉化。

活動前期，團隊結合企業對生態教育產品升級的需求，制定了科學合理的課程方案。通過實地踩線、優化課程設計等一系列前期籌備，確保課程內容既符合青少年認知特點，又能充分展現天柱山獨特的生態資源。

實踐過程中，團隊圍繞“微生物探秘——動手實踐——戶外探索”的遞進式課程設計，開展了一系列鼓勵青少年走進自然、探索自然、認識自然的研學活動。通過顯微鏡觀察、生態瓶制作、微生物藝術畫創作等環節，孩子們在沉浸式體驗中學習了科學知識，感受了自然生態之美。同時，項目融入了系統的鳥類知識科普內容，通過理論講解幫助青少年了解鳥類的形態結構、生態習性及其在生態系統中的作用，以及如何保護身邊的野生鳥類。隨后，孩子們在專業指導下使用望遠鏡，前往濕地、森林等自然區域開展實地觀測，親身感受鳥類在不同生態環境中的生存狀態。這一過程不僅提升了孩子們的觀察能力和科學素養，也讓他們深刻理解生物與環境之間的緊密聯系，進一步增強了生物多樣性和生態保護意識。

天柱山研學旅游有限公司對本次“項目訂單式”實踐活動給予了高度評價，本次活動不僅解決了企業對生態教育產品升級的實際需求，也為天柱山生態資源的教育開發提供了新思路。未來團隊將繼續深化特色自然研學課程的開發，構建“科研-實踐-反饋”的教學閉環，在實踐中提升研究生的教學與科研能力，將生態文明種子厚植于青少年心田，持續探索生態文明育人之路，努力實現生態教育價值與生態資源的深度融合。（撰稿：羅星宇、劉曦  攝影：潘揚  編輯：田夢甜  審核：穆丹  趙麗麗）