中青在線：“點名神器”“搖獎式” 提問讓學生愛上學習

（中青在線，12月14日）12月12日，安慶師范大學計算機與信息學院劉桂江副教授通過“搖號機”隨機點名學生回答問題。“搖號機”上9個數字定格后為某個同學的學號，隨之該同學的自拍照和讀取姓名的聲音會同時出現。

“課堂點名系統”這一軟件為劉桂江8年前研發，至今已升級5次。新版本與原始版本有著很大區別，“最初的點名軟件只有滾輪和姓名兩欄，不斷更新過程中，引入了自拍照和音頻，算是和現代科技接軌，我把現在的點名系統稱為5.0版本。”劉桂江說。

“點名神器”讓課堂增加了活躍度，加上劉桂江上課風趣幽默，學生們聽課都非常投入。（通訊員黃慶 中國青年報 中青在線記者 王磊）

人民日報客戶端：圖片加音頻 “神器”專治逃課            

（人民日報客戶端，12月15日）學生在答問時，老師可以根據此前保存的照片和音頻資料，進行對比，判斷是否是學生本人。

冬天太冷，早上不想起床；社團有急事，悄悄曠個課；下課食堂擠，想提前溜……遇到安慶師范大學計算機與信息學院老師劉桂江的“搖獎式點名”，“逃課”就成了泡影。劉桂江的“點名神器”由他自己研發，一用就是8年，并且不斷升級，既保證了課堂學生的出勤率，也提高了學生的學習效率。

“我們現在來‘搖’幾個同學回顧一下上節課的內容。”與往常一樣，上新課前，劉桂江打開了“課堂點名系統”這一軟件，一個加大版搖號機般的界面赫然出現在大屏幕上，同學們抱著緊張的心情，目光紛紛投向屏幕。

“今天的幸運同學是……”仿佛揭曉大獎一般，劉桂江點擊了隨機點名開始鍵，“搖號機”的九個轉輪也快速地轉動起來，每出現一個數字，同學們都興奮地附和。“恭喜葛旭東同學，請上講臺準備回答問題”。

劉桂江告訴記者，他每節課會抽取兩到四名同學，提問兩至三個問題。同時，學生在回答問題時，老師還可以根據此前保存的照片和音頻資料，進行對比，判斷是否是學生本人。

上課過程中，“點名神器”也不會賦閑。在一個課堂問題被拋出后，如果沒有同學主動回答，“神器”自然派上了用場。“讓每位同學都有機會回答問題，在課堂過程中進行點名，也督促同學們上課認真聽講，不要開小差，提高學習效率。”劉桂江解釋道。

“我到大學任教九年了，‘課堂點名系統’也跟了我8個年頭。”劉桂江說。在談到開發這一軟件的原因時，劉桂江仍記憶猶新。“最開始是希望創立一套自己獨一無二的點名方式，正好自己是學習跟計算機軟件相關專業的，對軟件開發很感興趣，當時還想通過開發這個軟件檢驗自己的能力。”

在學生們心目中，劉老師課上幽默風趣，課下和藹可親，對每位同學都認真負責。即使點名軟件讓同學們緊張不已，但也打心底里感激和尊敬劉老師。“劉老師的點名軟件很新穎，很有趣，無形中幫我改掉了上課愛玩手機和注意力不集中的壞毛病。”信息管理與信息系統專業2015級的葛旭東感慨道。

中青在線：http://news.cyol.com/yuanchuang/2017-12/14/content_16780581.htm 

人民日報客戶端：http://app.peopleapp.com/Api/600/DetailApi/shareArticle?type=0&article_id=853699&uid=1393510&nickname=%E6%9D%A8%E5%9D%A4&avatar=http://wx.qlogo.cn/mmopen/5XwSbJYfdo8pvh0ZHibb4yxSpTsZ8V0b4qBbHX46SicibEDNBYTZRKH74J6DkW9hMjnKCAq0cvKDoymZ8ySqRibbxdWJpn1BSsy4/0 

梨視頻：老師編程創抽獎式點名，帶照片聲音 http://www.pearvideo.com/video_1224055 

中國青年網：http://picture.youth.cn/qtdb/201712/t20171215_11156462.htm 

網易：教師自創點名神器 搖獎式點名 http://news.163.com/photoview/00AP0001/2286114.html#p=D5MRG12600AP0001NOS 

新安晚報：計算機老師自創“點名神器” http://epaper.ahwang.cn/xawb/20171215/html/page_04_content_002.htm 

北京時間：教授自創“點名神器” 隨意抽學號、語音喊姓名、還能核對影像北京時間：教授自創“點名神器” 隨意抽學號、語音喊姓名、還能核對影像 https://item.btime.com/wm/41d0sjqfjdo85op3vp43uok72e7