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名 稱

負(fù)責(zé)人

學(xué)校

把實(shí)踐教學(xué)建立在校企協(xié)作與雙進(jìn)的平臺(tái)上

趙曉和

學(xué)校

追求真善美 塑造和諧人

——安慶師范學(xué)院人文教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐

汪青松

學(xué)校

黃梅戲藝術(shù)教育機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐

時(shí)新中

學(xué)校

“四為”、“四進(jìn)”與“四成”

——地方院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的改革探索

張群

學(xué)校

《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新

羅本琦

文學(xué)院

漢語(yǔ)言文學(xué)教育改革與師德素質(zhì)養(yǎng)成

方錫球

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

普通高師大學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)個(gè)性化教學(xué)模式

朱忠焰

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

教學(xué)軟件整合基礎(chǔ)上的國(guó)際貿(mào)易綜合實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新

楊國(guó)才

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

高師院校數(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的改革與實(shí)踐

葉淼林

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

基于科技競(jìng)賽的大學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)模式

錢萌

物理與電氣工程學(xué)院

大學(xué)物理CCBP體系的研究與實(shí)踐

張杰

化學(xué)化工學(xué)院

物理化學(xué)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試二十年

張德生

資源環(huán)境學(xué)院

環(huán)境科學(xué)專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐

周葆華

教育學(xué)院

實(shí)施合作式案例教學(xué)，提升師范生綜合能力的理論與實(shí)踐

曹長(zhǎng)德

教育學(xué)院

生態(tài)景觀下的高師院校心理健康教育模式研究

任其平