2007年9月18下午，安慶市教研所特級教師高光煌應教育學院邀請，在菱湖校區圖書館報告廳做了題為“接受、適應、發展”的學術報告，全院師生近200人聆聽了報告。
高光煌老師首先從“接受—適應－發展”這一幸福和諧人生三段式談起，認為要敢于迎接挑戰，做時代機遇造就的青年幸運兒。接著闡述了教師角色內涵與心理保健，認為教師應注意個人心理的亞健康狀態，通過讀書不斷提高自我境界和自我價值。
最后，高光煌老師與大家共同探討了生涯規劃與專業成長。
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