4月4日下午，經濟與管理學院在菱湖校區MBA教室舉辦了青年教師科研經驗交流會，該院領導班子及全體青年專職教師共二十余人參加了會議。

會議共有四項議程。首先，經濟與管理學院院長楊國才介紹了交流會的舉辦背景和目的，指出在學院科研發展關鍵時期，有必要加強同事間交流，促進經驗分享，營造學術氛圍，提升科研能力。隨后，該院科研秘書匯報了2012年以來學院科研課題與學術成果產出情況，特別分析了青年教師課題立項與核心期刊論文發表現狀。在交流發言階段，與會人員分享了各自科研歷程中的經驗教訓，提出了完善學院科研支持體系的若干設想，并就個人科研預期目標進行了表態發言，部分老師還對科研熱情不足與科研產出停滯進行了反省，楊國才詳細記錄了所有老師的觀點和訴求，他指出30-45歲是教師科研黃金期，青年教師要有危機意識，克服困難爭取早出成果、多出成果、出好成果。他認為目前該院科研工作面臨著嚴峻挑戰，部分教師的科研松懈情緒不容忽視。究其原因，客觀上是考核壓力不大，自我加壓不夠；主觀上是干勁松弛、投入不足。結合個人體會，楊國才也分析了青年教師成長過程中可能遇到的科研障礙，并且提出了一些值得借鑒的解決思路。

最后，楊國才對該院青年教師科研工作提出了三點建議，一是要高度重視，自我加壓，認識好個人發展與學院發展的關系；二是要明確方向，做好規劃，協調好研究基礎與學科需要的關系；三是要鼓足干勁，增加投入，處理好職業追求與家庭生活的關系。針對科研管理和服務問題，他也提出了明確要求，包括進一步提高科研活動的組織水平、增加科研考核在績效考核中的權重、提升科研服務意識創新科研服務方法等。（徐俊杰）