轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于推薦2009年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))的通知》
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局,部屬各高等學(xué)校:
為了鼓勵在推動科學(xué)技術(shù)進步中做出突出貢獻的科技工作者和單位,充分調(diào)動高等學(xué)校廣大科技人員進行科技創(chuàng)新和推動科技進步的積極性,加速我國教育和科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展,我部決定今年9月開始進行2009年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))項目的推薦和評審工作,同時進行2010年度國家科學(xué)技術(shù)獎項目的遴選工作。
根據(jù)《高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))獎勵辦法》(教技發(fā)〔2009〕2號),高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))授予在科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、促進科學(xué)技術(shù)進步和專利技術(shù)實施等方面做出突出貢獻的個人和單位。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、推薦獎勵的范圍
2009年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦工作分為高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎自然科學(xué)獎、高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎技術(shù)發(fā)明獎、高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎科學(xué)技術(shù)進步獎(包括推廣類)和高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎專利獎,共四個獎種。
二、推薦、審批程序
1.所有推薦項目須由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會負責對項目的水平、創(chuàng)新性、經(jīng)濟和社會效益、推薦等級進行評價和推薦,在《高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎勵推薦書》“推薦單位意見”欄目中填寫推薦意見,由該委員會負責人簽字并蓋學(xué)校公章。
2.除我部直屬高校直接向我部推薦外,各省級教育行政部門負責本行政區(qū)域內(nèi)其他高校的審查、推薦,并在“高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦項目匯總表”和“高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦專用項目匯總表”的主管部門處蓋章。
2009年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦項目數(shù)額不限。請各校及其所在地的省級教育行政部門嚴格把關(guān),切實保證推薦項目的質(zhì)量。
三、直接推薦國家科技獎
已獲省部級二等獎及以上獎勵,擬申請由教育部推薦2010年度國家科學(xué)技術(shù)獎的項目(簡稱直報項目),可按有關(guān)要求直接推薦參加教育部遴選。
四、推薦截止時間
1.各推薦單位可于2009年7月1日后登錄“高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))網(wǎng)絡(luò)申報系統(tǒng)”(http://211.68.23.93/xmsb)進行網(wǎng)絡(luò)推薦工作,網(wǎng)絡(luò)推薦的截止日期為2009年8月31日。
2.推薦項目書面材料請于2009年9月3日報送至我部科技發(fā)展中心成果專利處。
五、交納項目評審費
按照有關(guān)規(guī)定,每一推薦項目需交納項目評審費300元(含直報項目),與2009年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))推薦材料一并上交我部科技發(fā)展中心。
聯(lián)系人:萬猛、劉爽(獎勵)王超(登記)
聯(lián)系電話:(010)82502751、62514679、62514694
地址:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街35號
教育部科技發(fā)展中心成果專利處
郵政編碼:100080
網(wǎng)址:www.cutech.edu.cn
開戶名稱:教育部科技發(fā)展中心
開戶銀行:廣東發(fā)展銀行北京中關(guān)村支行
帳號:137011516010007132
用途:2009年教獎評審費
附件:推薦2009年度高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(科學(xué)技術(shù))的具體要求
教育部
二〇〇九年五月八日
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