6月11日，生命科學學院書畫俱樂部舉辦第十三屆生物課堂模擬大賽決賽，進一步提升師范生教學實踐能力。該比賽自發布通知以來吸引百余名學生踴躍參賽，此次比賽經初賽選拔、決賽比拼兩大階段，歷時半個月。

初賽階段，選手以10分鐘模擬授課與3分鐘即席演講展開激烈角逐。緊扣"家校共育策略""核心素養落地路徑"等教育熱點，結合生物學科特色，用流暢的表達和深刻的見解，展現對教育理念的深度思考。后圍繞高中生物教材（人教版）完成教學設計與PPT制作，提交教學方案與演示文稿參與評審。基于即興演講和教學展示兩個環節，評委教師從舞臺表現、教學目標合理性、內容邏輯連貫性、課件設計創新性等維度進行嚴格篩選。面對“光合作用的原理和應用”“減數分裂”“群落的演替”等復雜課題，選手們各展所長：有的通過思維導圖梳理知識框架，有的運用動畫演示微觀生理過程。最終，張利昆、李曉等14名選手憑借扎實的專業素養和出色的創意設計脫穎而出，成功晉級決賽，在后續的比拼中進一步展現師范生的教學風采與專業潛力。

決賽現場，選手結合生物學科特點，將抽象知識轉化為生動課堂。有的自制葉肉細胞模型、光合色素提取實驗教具，以直觀演示解構光合作用原理；有的創新設計“遺傳病家系調查”情境，引導“學生”開展探究活動串聯遺傳規律，搭配邏輯清晰的板書構建知識體系；有的巧妙運用動畫拆解染色體行為變化，或通過思維導圖可視化呈現知識脈絡，將抽象的生物學概念轉化為具象化教學實踐。

龔莉、李從虎、丁元春三位教師組成決賽評委組，從多維度進行專業評審。評委們肯定了情境創設、信息技術融合等創新點，也圍繞教學環節過渡、學生反饋應對等細節提出改進建議。

最終，張利昆摘得桂冠，李曉、王平平、張小歡等人名列前茅，四人將代表學院征戰校級競賽。本次大賽是教學技能的比拼，更是“以賽促學、以賽促教”理念的生動實踐。

生命科學學院相關負責人表示，學院將錨定“為黨育人、為國育才”目標，深化師范生培養模式改革創新，以學科競賽為“試金石”，以教學實踐為“練兵場”，搭建“理論筑基、技能精研、實戰淬煉”三位一體的師范生培育平臺，推動生物學專業知識與教學實踐深度融合。通過優化課程體系、強化導師指導、完善賽事機制等舉措，培養一批既能扎根課堂講透生命科學奧秘，又能創新教學方法激發學生探索熱情的新時代優秀教師，為基礎教育高質量發展注入動力。（撰稿：張原蓉    攝影：朱德昊    編輯：江偉    審核：張萬茂 趙麗麗）