5月14日，圖書館在“延喬書屋”開展“徽映青春，逐夢遠航”徽章制作活動。46名畢業生及部分學生社團代表以筆為媒、以紙為載，將對學校的深情與對未來的憧憬注入創作之中，親手繪制出獨屬于自己的“青春徽章”。

隨著金屬徽章沖壓機發出“咔嗒”聲，設計作品壓制完成，新奇的制作流程吸引了在場學生的目光。“將徽章對準凹槽放入，然后向下按壓手柄，轉動一圈后用力向上推。”制作區前，美術學院動漫俱樂部成員、視覺傳達設計專業2023（2）班的盧易鳴展開徽章制作教學。多名學生嘗試后表示，在制作徽章過程中，既學到了工藝技巧，又體會到了動手帶來的成就感。

先用鉛筆勾勒輪廓，再用彩筆填色，而后疊加陰影層次。經過學生們的精心構思，紅樓、敬敷書院、黃梅戲卡通人物等元素被巧妙地融入徽章圖案，制作而成兼具傳統韻味與青春活力的獨特徽章。這些元素不僅是校園景致與文化符號，更承載著學生們在校園的學習生活記憶。

活動現場，學生們將校園地標與個人思緒傾注在方寸圖紙之上。“帽子是進取的象征，鞠躬是謙遜的體現，書頁是求知的寓意，飛鳥是奮進的代表。”電子商務專業2024級的武欣恬在展示徽章成品時介紹，她從“敬敷世范”的校訓中汲取創作靈感，將對未來美好期許與追逐夢想的堅定信念，融入徽章的設計之中。

與此同時，計算機科學與技術專業2020（3）班的崔家兵正端詳著“新鮮出爐”的學校標志性建筑“紅樓”徽章感慨：“每次看到紅樓，眼前就浮現出學校一路走來的發展歷程。”作為應屆畢業生，同時也是即將入學的碩士研究生，他表示，在角色轉換之際，希望通過親手打造的信物，延續與母校的深厚聯結，激勵他在新階段繼續奮進。

據圖書館工作人員介紹，此次活動籌備工作歷時近一月，以學校特色建筑為設計元素，幫助學生留存校園記憶，強化師生歸屬感。未來，將常態化開展此類活動，并通過舉辦設計大賽、故事分享會等多元衍生活動，持續推動校園文化的傳承與創新。（撰稿：學生記者 張宇蝶 符鐘宇    攝影：學生記者 宋雨桐 王娜    編輯：江偉    審核：汪斌 趙麗麗）