“沒有人生來完美，任何人都有缺陷。”“春天接納不同的花，世界接納不一樣的我們。”……5月14日，教育科學學院“星星語”志愿隊結合“專業活動周”安排，在教育科學學院一樓大廳開展“點亮一盞燈——自閉癥兒童宣導活動”，鼓勵學生們用便利貼留言、疊紙星星、粘畫等方式表達對自閉癥兒童的關心與鼓勵。

“星星總是在發光的，不管白天還是晚上，不論有沒有人看見，要做最亮的星。”活動現場，特殊教育學專業2024（1）班的余青青在便利貼上寫下對孩子們的祝愿。“我們要對自閉癥孩子們多一些理解和尊重，鼓勵他們勇敢地做自己。”她表示，對自閉癥兒童的關愛不應僅僅停留在物質層面，應更加關注精神層面。

拿出彩色的紙張，將一端折出尖角，再沿折痕纏繞，最后把多余紙條塞進縫隙，小學教育專業2024（3）班的許紫涵制作了五十余顆“紙星星”。“自閉癥兒童又被稱為‘星星的孩子’，而星星則是希望、美好的象征。”許紫涵坦言，每個人都是獨一無二的，不同顏色的“紙星星”飽含著對孩子們的祝愿，未來她將繼續參加相關服務自閉癥兒童的志愿活動。

依次取材料、貼圖案、調整位置后壓平……小學教育專業2024（2）班的張悅正在制作一幅粘畫。談及創作粘畫的靈感來源，“這幅畫的主要內容是一個男孩緊攥纜繩，在海面上揚帆起航，乘風破浪。”張悅坦言，希望自閉癥孩子們在面對與生俱來的‘挑戰’時，要有勇氣把握好帆，大膽地面對未來。

“這是我第一次通過手工制作表達對自閉癥兒童的關心，能幫助他們緩解內心的孤獨感和不安情緒，我覺得十分有意義。”小學教育專業2024（2）班的張夢緣制作粘畫時分享道。她表示，通過此次活動，她不僅了解到自閉癥兒童的不易，還認識到身為老師的一份責任與擔當，希望更多的人加入到關愛自閉癥兒童的隊伍中。

“我們會將這些作品帶到安慶市迎江區起點特殊教育學校，送給那里的自閉癥孩子們。”活動負責人、應用心理學專業2023（1）班的余蘇慧坦言，希望通過這次活動，能夠將特殊兒童與大學生相連結，帶動更多的大學生參與到特殊兒童的幫扶中去。（撰稿：張璟玥 趙晨陽   攝影： 李夏華 夏雪   編輯：江偉   審核：許世平 趙麗麗）