3月5日，學校召開2024年新進教師崗前培訓政策制度宣講會。服務經濟社會發展處處長江貴生、人事處處長鮑碩來、教務處副處長林秋菊、科研處副處長王惠出席會議并作政策宣講，2024年新入職的教師和各學院負責教學、科研、人才等相關事務的管理人員等120人參加宣講會。

宣講會上，江貴生介紹了服務經濟社會發展處機構設置及主要職能，詳細解讀了橫向項目管理辦法，展示了校地合作新模式及取得的合作新成效，希望新進青年教師要盡快熟悉學校社會服務相關制度文件，結合經濟社會發展實際需求凝練科學問題，開展原始創新、技術攻關、成果轉化。

鮑碩來從“堅持黨管人才，真心愛才，實施人才優先發展”“堅持學科引領，傾心引才，學科人才同頻共振”“堅持分層發展，悉心育才，構建人才培養機制”“堅持分類評價，精心用才，激勵人才競相成才”等方面介紹了學校相關人才政策和人才隊伍建設情況，并從“中華優秀傳統文化中的‘師德’溯源”“習近平總書記關于師德師風的重要論述”“師德師風建設的基本要求和制度規范”“新時代加強師德師風建設的四個著力點”等方面開展了師德師風宣講。

林秋菊介紹了教務處各科室基本概況及工作職能，全面闡述了教學運行管理、學籍學位管理、專業建設與課程管理、教學研究管理、教師教育與能力發展管理、創新創業管理等教育教學管理制度，重點展示了教學管理信息化建設、課程思政建設、卓越拔尖人才培養改革、教師教育教學能力提升等多項教育教學工作成效。

王惠介紹了科研處的主要職能、機構設置和各類科研平臺情況，詳細解讀了相關科研管理文件、項目管理流程和不同類型科研項目的申報指南等內容，希望新進教師遵守學術規范，堅持學術誠信，科學謀劃，瞄準目標，持續參加學術交流，積極申報科研課題，腳踏實地做科研，爭取產出更多高水平科研成果。

本次宣講會旨在幫助引導新入職教師盡快轉變角色，熟悉學校規章制度及辦事流程，對自身的發展路徑和努力方向有更清晰的認識，提高教學科研活動的規范性與高效性，為學校高水平大學建設做出積極貢獻。（撰稿：馬清清     編輯：江偉    審核：鮑碩來 趙麗麗）