11月29日，電子工程與智能制造學(xué)院在教學(xué)樓智慧教室D204舉辦教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)。淮北師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院單巍副教授應(yīng)邀開展以“融入課程思政的PBL教學(xué)模式”為主題的專題培訓(xùn)，40余位專任教師參加本次培訓(xùn)。培訓(xùn)由副院長章禮華主持。

單巍圍繞融入課程思政與 PBL（Problem-Based Learning，問題驅(qū)動教學(xué)法）教學(xué)模式展開，闡述了新時(shí)代教育背景下，將課程思政元素有機(jī)融入PBL教學(xué)的重要性與必要性，分析了該融合教學(xué)模式的特點(diǎn)，講解了巧妙滲透思政教育內(nèi)容等。他結(jié)合課程內(nèi)容設(shè)計(jì)富含思政元素的問題情境、組織學(xué)生開展小組合作探究以及多元化的評價(jià)機(jī)制等環(huán)節(jié)，并通過實(shí)踐案例說明該教學(xué)模式在提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)其正確價(jià)值觀與社會責(zé)任感等方面的顯著成效。在互動環(huán)節(jié)，單巍對與會教師提出的問題一一解答，并對部分教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。參加培訓(xùn)的教師紛紛表示受益匪淺，并指出此次培訓(xùn)活動為推動課程思政與PBL教學(xué)模式深度融合、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有益參考。

電子工程與智能制造學(xué)院開展教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班，旨在引導(dǎo)廣大教師更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化“課程思政”教育教學(xué)能力，共同努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（撰稿、攝影：劉峻嵩    編輯：江偉     審核：章禮華 趙麗麗）