為展現當代大學生的精神風貌和青春風采，同時也為響應學院團總支與學生會的號召，提高各班級的凝聚力與向心力。自四月份以來，人文與社會學院學生會面向大一、大二全體學生開展了“第二屆班級榮譽爭霸賽”系列活動。

加強督導 樹立良好學風

學風是高等學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要標志，也是學生思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現。為營造一個積極進取的學習氛圍，弘揚優良學風傳統，在團總支老師的指導下，人文與社會學院學生會成立了學風督導小組，每周及時地對各班上課出勤人數進行統計并點名，并將此項結果作為“班級榮譽爭霸賽”評比的重要依據。

檢查衛生 營造良好環境

舒適的教室衛生是學習的前提，干凈的寢室環境是生活的重要保障。為了改善衛生環境，給同學們營造一個干凈、整潔、衛生、文明的學習和生活環境，人文與社會學院學生會生衛部和保衛部針對該院全體學生每周進行寢室、教室衛生和大功率電器及夜間出勤人數檢查，取得了良好的效果。在“班級榮譽爭霸賽”中各班在衛生方面均取得了優異的成績。

激情四射 展現青春風采

“班級榮譽爭霸賽”的另外一項重要活動是戶外活動，包括拔河、10人50米夾球往返跑和趣味遠足。5月6日下午，戶外活動在老操場拉開序幕。首先進行的是拔河比賽，各班全力以赴，奮力拼搏。其中以10級社會工作班表現最為出色。他們配合默契，一路過關斬將最終奪得拔河項目的冠軍。在10人50米夾球跑環節中，各班選手全力以赴，一個個猶如離弦之箭，疾馳而去。而參加趣味遠足的同學們，為了班級的榮譽，更是堅持不懈、奮力拼搏，展現了大學生的青春風采!

回顧總結 彰顯人文風貌

5月6日晚，第二屆“班級榮譽爭霸賽”系列活動總結大會在文淵樓201教室隆重舉行。首先進行的是班級風采展示，各班通過幻燈片的形式進行班級特色宣傳。各班的展示風格迥異、各具特色，或詼諧幽默、或溫馨感人，再加上講解人的生動講解，使得全場掌聲不斷，將現場的氣氛推向了高潮。隨后是“我愛記詩詞”及知識問答環節。各班充分發揮團隊精神，從容應對每一個問題。接著，院學生會辦公室對“班級榮譽爭霸賽”的比賽分數進行匯總。最終，10級社會工作班憑借優異的成績奪得本次“班級榮譽爭霸賽”的桂冠，11級歷史及11級社工（1）班分獲二、三名。最后，由原學生會主席査琪珍作總結點評。他首先肯定了各班在比賽中積極進取、頑強拼搏的精神，同時也指出了各班在比賽中存在的一些問題，希望大家以后能夠改正。

“班級榮譽爭霸賽”至今已走過兩年的歷程，通過舉辦“班級榮譽爭霸賽”，不僅加強了各班級的凝聚力，加強了班級的團結，同時也給學生們留下了一段美好的記憶。（學生通訊員 魯帆）