3月9日下午，學(xué)校青年馬克思主義者培訓(xùn)班邀請(qǐng)黨委宣傳部陳東老師為學(xué)生骨干上了一堂關(guān)于“校園新聞寫作的價(jià)值觀和生動(dòng)性”的寫作培訓(xùn)課，兩校區(qū)青馬培訓(xùn)學(xué)員近400人參加了學(xué)習(xí)。

陳東老師從校園新聞舉例入手，重點(diǎn)向同學(xué)們介紹了新聞的“價(jià)值觀”和創(chuàng)作“生動(dòng)性”。陳東老師結(jié)合具體的實(shí)例詳細(xì)闡明新聞性的涵義，即滿足公眾最想知道的信息量。同時(shí)，他還要求到場(chǎng)的學(xué)生干部，稿件的撰寫在任何時(shí)候都要以價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，切勿因一味追求文學(xué)性而淹沒(méi)或忽略實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。在提及“新聞生動(dòng)性”時(shí)，陳老師從會(huì)議新聞、一般場(chǎng)景新聞和晚會(huì)新聞三個(gè)采稿角度作了詳細(xì)解釋，在新聞報(bào)道中記者要有濃厚的市場(chǎng)觀念，心系讀者；他還強(qiáng)調(diào)了“以情動(dòng)人”和“完整精神實(shí)體”的重要性。

針對(duì)新聞攝影，陳東老師從“你想表達(dá)的是什么、哪些東西可以幫助你表達(dá)和如何才能表達(dá)好”三個(gè)方面來(lái)概述一般的拍攝技巧。提及背景、主題和對(duì)象在表達(dá)新聞圖片中的形象客觀性特點(diǎn)，同時(shí)，他還通過(guò)展示大量新聞實(shí)例圖片來(lái)說(shuō)明情緒的飽和度、新穎獨(dú)特的拍攝角度在美化新聞圖片中所起到的重要作用。

陳東老師用具體生動(dòng)的案例，淺顯易懂的話語(yǔ)，深入淺出的表述給學(xué)生骨干們上了精彩的一課，到場(chǎng)的同學(xué)紛紛表示收益良多。(學(xué)生通訊員 吳麗佳)