優良的教風、學風和作風是保證和提高教學質量的重要條件，是教育質量的重要內涵。三月份以來，人文與社會學院積極響應學校“三風”建設號召，在學生中大力開展“學風”教育活動，推動了學院學生工作的進一步開展，并取得了良好的效果。

學院團總支有計劃地開展了一系列學生活動促學風建設。在學院黨總支的指導下，通過學習“十八大”精神專題系列活動和學習雷鋒教育活動加強了思想道德建設，促使學生對“十八大”精神有了更深入的了解，并形成了良好的服務奉獻意識；繼續深入開展讀書工程系列活動，組織學生通過參加“挑戰杯”、深入創業項目、撰寫讀書筆記等活動，使學生的學習氛圍、專業素養得到了進一步的提升；強化各班級考勤和學風督導制度，強調學生紀律意識，廣大學生積極配合活動的開展，同學之間互相監督提醒，形成了良好的學習氛圍；開展“我的中國夢”主題團日活動，精彩主題班會和團日活動讓廣大團員學生陶冶了情操，豐富了課余生活；形式活潑的素質拓展活動讓參與的學生感受到了團結合作的重要性，進一步加強了學生間的交流合作意識。

此次學風建設系列活動的深入開展，使學生們形成了勤奮、善思、好問、樂學的良好學風。以此為依托，學院將深入開展讀書心得匯編、征文評比、演講比賽、十八大知識競賽、考研經驗交流會等系列后續活動，鞏固學風建設成果，以“創建優良學風、彰顯人文底蘊”為目標，貫徹黨的十八大和學校第五次黨代會的精神，發揚“知行合一、德識雙修”的院訓，更好地將學風建設落實到學生管理實處，落實在學生管理細節，促進學院學風建設工作更上一層樓 。(人文與社會學院)