1月10日，學校召開本科教育教學審核評估整改工作調度會。校黨委書記李福華出席會議并講話，校長彭鳳蓮主持會議。全體校黨政領導、各學院黨政主要負責人及機關各部門主要負責人參加會議。

李福華指出，審核評估整改工作是學校當前和今后一個時期的重要工作任務。審核評估專家進校考查結束后，學校立即研究制定審核評估整改工作方案并召開整改工作推進會，整改工作取得了積極成效，但離預期的目標仍有巨大差距。就加快推進審核評估整改工作，他要求，要提高政治站位，切實增強做好審核評估整改的政治自覺。各學院和機關各部門要站在“為黨育人、為國育才”的政治高度，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，守牢立德樹人主陣地；全體教職員工要深刻認識審核評估整改工作對學校的深遠意義和影響，自覺對標審核評估整改要求，將審核評估整改融入日常工作，融入教育教學全過程、各環節，全面加強內涵建設，為高質量人才培養打下堅實基礎。要注重高效協同，不斷完善推進審核評估整改的工作機制。各學院和各職能部門要強化責任意識，不要存有絲毫“停一停、歇一歇”的想法，要牢固樹立“質量共同體”意識，認真按照整改臺賬和整改工作方案安排，進一步厘清整改的問題清單、責任清單、措施清單和時限清單；督查組要開展督查，采取問題整改對賬銷號的方式，形成“清單+閉環”的整改工作機制。要強化問題導向，著力構建整改任務落實在基層的工作格局。要深入推進教育教學改革，牢固樹立“改到深處是課程、改到痛處是教師、改到難處是課堂”教改意識，各學院、相關部門要抓好教學建設，要以“釘釘子”的工作韌勁，確保教育教學改革任務真正落到基層、落到課程、落到課堂、落到教師的日常教學行為。要堅持突出重點，持續推進質量保障體系和質量文化建設。各學院、機關各部門要加強質量文化建設，在明確“改什么、怎么改”的基礎上，進一步加深“為什么改、如何改”的認識，提升每一位教職員工的質量意識、質量責任感和質量內驅力，推動全校形成自覺、自省、自律、自查、自糾的“五自”質量文化。要做到以評促強，全面提升本科教育教學質量和水平。在審核評估整改過程中，要把“強”這一標準作為衡量本輪審核評估整改的標桿。要繼續加強學科專業建設，深化產教融合，不斷推動教育教學改革，在鞏固已有辦學優勢的基礎上補齊短板，優化各類教育教學管理制度，推動技術賦能，適應教育教學信息化新需求。

彭鳳蓮指出，審核評估整改是全面落實本科教育教學審核評估工作的重要環節。她強調，要堅持問題導向，做好“三個結合”。要將審核評估整改工作與省委巡視整改工作相結合，整改工作與日常工作相結合，發現問題的“當下改”與制度建設的“長久立”相結合，著力形成長效機制。要強化責任擔當，勇于攻堅克難。各單位主要負責人要把整改工作作為一把手工程，緊盯時間節點，定期調度，做好整改工作進度跟進。要加強檢查督查，鞏固整改成效。審核評估辦公室要嚴格整改工作驗收標準，把階段性取得的成效和存在的問題及時梳理、總結，確保審核評估整改取得實效。

會上，審核評估辦公室負責人匯報了整改工作進展情況，并對下一步整改工作作出安排部署。相關牽頭單位做了審核評估整改進展情況書面匯報。（撰稿：孫群    攝影、編輯：江偉         審核：吳云助 趙麗麗）