手把手示范 面對面指導

正確使用顯微鏡是生物科學、生物技術專業學生一項最基本的技能，為切實加強學生這方面的基本功，及時糾正一部分學生存在的顯微鏡操作不規范的現象，生命科學系首先在教師中組織了一次培訓，統一了操作規范和注意事項，而后在4月22日，該系共抽調15名教師，對全系333名學生采取一對一的方法，逐一進行了地毯式的培訓。

培訓從上午8點30分開始，學生每15人一組，分別由15位教師進行指導，對學生中不規范的動作及時糾正，并給予示范。對少數存在問題較多的學生，進行了多次演練。培訓共持續了近八個小時。學生普遍反映效果良好，印象深刻。04級的一位同學深有感觸地說，以前操作顯微鏡的很多毛病，這次徹底得到了糾正，看到老師這樣辛苦，我們沒有道理不搞好自身的學習。

通過這次培訓活動，不僅有效地提高了學生的基本功訓練，而且全系師生“以評促改，以評促建”的評建意識也得到了大大加強。（生命科學系）