4月11日下午，計算機與信息學院舉辦了第五屆程序設計比賽，這是該院三大常規專業比賽之一。此次比賽得到了黨政領導的高度重視。比賽歷時150分鐘，以上機操作為主，以C語言和V++為設計語言，以該院二、三年級學生和大學生電腦愛好者協會會員為主要參賽對象。

多年來，計算機與信息學院通過實施“1313”實踐工程（即立足科技活動中心這個基礎平臺，通過組織和引導學生參與教師課題研究、自主申報科研項目、舉辦或參與競賽等三個途徑擴大活動的輻射面和參與面，力爭每年至少在一項省級及以上的科技競賽中取得好成績，實現呼應實驗教學改革、探索學風建設抓手、培養學生創新意識和實踐能力的目標）,提高學生的綜合素質，特別是提高學生的創新創業意識和實踐動手能力，增強學生在就業市場上的競爭力，凸顯了我校“實踐育人”的辦學特色。

2003年，該院就針對學生培養和就業過程中面臨的形勢和存在的問題認真進行了分析和研究，并有對市場對學生創新意識和動手能力的要求達成了共識，并采取的一些積極的舉措。

一是按照學校要求，結合市場需求和該院教學工作實際，對人才培養方案進行了認真修訂和完善，在課程的設置上更加突出針對性、實踐性和應用性。二是修訂完善了教學大綱和實驗教學大綱，在人才培養目標上更加明確，培養思路上更加清晰，特別是實驗教學大綱中增加了大量的綜合性和創新性實驗，進一步突出對學生創新精神和實踐能力的培養。三是積極進行教學改革和研究，呼應人才培養的市場需求。四是成立大學生科技創新活動中心，為學生培養創新創業能力提供了基礎平臺。建立了學習、培訓、實踐、比賽、激勵的活動模式，積極落實“1313”實踐工程。四是加強就業實踐基地建設。積極與東部沿海一些發達的省份進行聯系，先后在深圳市龍崗區坪地鎮勞動局和廣州市紅太陽師資學校建立了就業實踐基地，組織了一批學生到那里見習，接受實踐鍛煉和技能培訓，取得了一定成效。五是大量舉辦各種科技和學習競賽活動，營造科技和學習氛圍。 每年定期舉辦程序設計比賽、網頁設計比賽、CAI課件制作比賽等專業賽事。在活動過程中， 重視動員和組織更多的同學參與，“以賽帶練”，以比賽來促學生的動手和實踐意識。

近年來，該院先后有十多位教師率領多個團隊、上百名學生參加了全省和全國的大學生創業設計大賽、全省電子設計大賽、全省數學建模大賽、全國計算機仿真大賽、Ｆlash(動漫)設計大賽等比賽活動，取得了較明顯成績。2004年，該院學生參加全國計算機仿真大賽，獲得了全國第二名；2006年，參加第二屆全國計算機仿真大賽，獲得了二等獎。2005年, 參加安徽省首屆大學生創業設計大賽，獲得了銅獎;2006年上半年，在第二屆“挑戰杯”安徽省大學生創業設計競賽中，分別榮獲金獎、銀獎和銅獎；8月份,代表安徽省參加第五屆“挑戰杯”飛利浦全國大學生創業設計競賽，獲得銅獎。2006年9月，參加全省電子設計大賽，榮獲了三等獎。10月,參加在安徽省“弘揚八榮,反對八恥”為主題的FLASH設計大賽中,又分別榮獲第二名、第三名的好成績，這些成績和榮譽極大地激勵和影響了院內全體學生，一定程度上在學生中形成了努力學習和勇于創新的良好氛圍。(朱新華)