11月13—14日，黨委副書記、院長汪青松教授在教務(wù)處、外國語學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、體育系等院系領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師陪同下赴安慶石化一中、安慶八中檢查我校03級學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作。

汪院長一行受到安慶石化一中、安慶八中領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。他們認(rèn)為安慶師范學(xué)院作為皖西南唯一的一所本科高校，多年來為地方教育輸送了大量師資和人才；他們向汪院長介紹了我校學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)情況，認(rèn)為安慶師范學(xué)院對教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)常到實(shí)習(xí)基地了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，深入課堂聽課，檢查學(xué)生教案、講稿，指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。他們認(rèn)為我校這些年來與基礎(chǔ)教育的銜接工作比較好，尤其是開設(shè)人文教育和科學(xué)教育課程，注重對學(xué)生通識教育的舉措非常好，起到了很好的效果；安慶師院學(xué)生的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，綜合素質(zhì)良好，對改革后新課程的標(biāo)準(zhǔn)有了一定的理解，到實(shí)習(xí)學(xué)校后也能夠很快適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。他們還就加大我校優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳與推介，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地之間的交流等問題提出了建議。

汪院長感謝實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)對我校教育實(shí)習(xí)工作的大力支持。他簡要介紹了我校03級畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的安排情況，指出，教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，在現(xiàn)代社會里，隨著教育職能的加強(qiáng)，教師對人的成長，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展作用，顯得更加重要。師范院校是培養(yǎng)教師的“搖籃”，教育實(shí)習(xí)體現(xiàn)著師范院校教學(xué)組織形式和活動(dòng)方式的顯著特點(diǎn)，是師范院校教學(xué)計(jì)劃的有機(jī)組成部分，它在各種知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)中，起著十分重要的綜合作用。因而，教育實(shí)習(xí)成為整個(gè)師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。汪院長表示，隨著我校的快速發(fā)展，畢業(yè)生人數(shù)逐漸增多，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的制度化建設(shè)，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地之間的經(jīng)常性聯(lián)系，努力培養(yǎng)出高素質(zhì)的中等教育的師資。

在安慶市石化一中，汪院長召開了實(shí)習(xí)教師座談會，認(rèn)真聽取了外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育系同學(xué)關(guān)于由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，理論和實(shí)踐的結(jié)合，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的關(guān)系等問題的發(fā)言。他指出，通過教育實(shí)習(xí)，同學(xué)們得到了很大的提高，大家都感受到了當(dāng)一名老師的辛勞和責(zé)任，他希望同學(xué)們能認(rèn)真總結(jié)自己在實(shí)習(xí)階段的收獲，就發(fā)現(xiàn)的“如何尋找素質(zhì)教育與應(yīng)試教育結(jié)合點(diǎn)”等問題進(jìn)行深入思考，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究，爭取出一些有價(jià)值的成果。

在安慶八中，汪院長和隨行的教務(wù)處同志深入課堂，與八中的學(xué)生親切交談，詢問對實(shí)習(xí)教師講課的意見。他聽取了物理與電氣工程學(xué)院胡婧婧同學(xué)的講課，并在課后給予了指導(dǎo)。汪院長指出，新課程改革強(qiáng)調(diào)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在進(jìn)一步實(shí)施“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，努力改進(jìn)教師教育教學(xué)行為，向課堂40分鐘要質(zhì)量成了當(dāng)務(wù)之急。在這種情況下，對教師的執(zhí)教能力、水平和素質(zhì)要求就更高，教師個(gè)人素質(zhì)提高勢在必行。我們教師只有做好充分的準(zhǔn)備，其課堂教學(xué)才有可能頻頻“出彩”，學(xué)生才有望真正“減負(fù)”，教學(xué)質(zhì)量才有望提高。他希望我校學(xué)生能認(rèn)真總結(jié)自己在前一階段實(shí)習(xí)中取得的成績，找出自己的缺點(diǎn)與不足，補(bǔ)缺補(bǔ)差，圓滿完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。（宣傳部 計(jì)裕人）

（宣傳部 計(jì)裕人）